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Boletín BIIACS 4o Trimestre de 2011
Ya está disponible el boletín BIIACS (4o trimestre de 2011):
Tema del mes
Bases de datos recomendadas
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Suicidios e Intentos de Suicidio Registrados por las Agencias del Ministerio Público – 2007
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Áreas Geoestadísticas Municipales (AGEM) para todo el país – 2010
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México Estatal: Calidad de Gobierno y Rendición de Cuentas en las Entidades Federativas (2007-2009)
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Encuesta a la Población en Reclusión en el Distrito Federal y Estado de México – 2009
¿Sabías que …?
El 77.5% de la población en reclusión del Distrito Federal y el Estado de México tiene acceso a libros, alrededor del 58% a revistas y el 49% a periódicos.
Ver todo el boletín: http://www.biiacs.cide.edu/boletin6
Desplegado Consejo Nacional de la ANUIES
A la Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión
A la Secretaría de Educación Pública
A la Secretaría de Hacienda y Crédito Público
A la opinión Pública
El Consejo Nacional de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), con relación al presupuesto para las Instituciones Públicas de Educación Superior (IPES) contenido en el Presupuesto de Egresos de la Federación correspondiente al Ejercicio Fiscal 2012 (PEF), manifiesta lo siguiente:
1. En virtud de que el presupuesto para las IPES dentro del Proyecto de PEF resultó inferior al requerido para el desarrollo de los proyectos académicos, la ANUIES presentó a las comisiones de Educación Pública y Servicios Educativos y de Presupuesto y Cuenta Pública de la Cámara de Diputados, una solicitud de ampliación presupuestal por un monto de 9,590 millones de pesos.
2. La solicitud se basó en el documento Propuesta de reformas jurídicas y premisas para una política de financiamiento de las Instituciones Públicas de Educación Superior con visión de Estado, presentado a la Cámara de Diputados, y que propone avanzar hacia una presupuestación plurianual para dar certidumbre jurídica y financiera al desarrollo de la educación superior.
3. El 15 de noviembre la Cámara de Diputados aprobó el Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal 2012, el cual considera ampliaciones para educación superior por un monto de 4,129 millones de pesos (43 por ciento de lo solicitado), que favorecen sólo a algunos programas presupuestarios, pero no atienden las solicitudes presentadas por la ANUIES, en algunos casos ni siquiera de manera parcial.
4. Lo anterior conlleva que varias instituciones federales y estatales, así como diversos fondos de financiamiento extraordinario, contarán con presupuestos insuficientes que afectarán los programas de ampliación de la oferta y de mejoramiento de la calidad, y que programas estratégicos para el desarrollo de las IPES verán reducidos sus recursos en 2012.
La educación media superior y superior merecen una mayor atención presupuestal frente a la obligatoriedad de la primera –aprobada por el Congreso de la Unión– y la creciente demanda de ingreso a la segunda.
5. El actual modelo de negociación y asignación presupuestal a las IPES está agotado. No es conveniente que las ampliaciones presupuestales que se etiquetan a las instituciones sean resultado de negociaciones políticas en el Congreso, ya que ello limita la equidad en la asignación de recursos. Una política con visión de Estado de largo alcance, que incorpore el financiamiento plurianual, es una condición necesaria para asegurar el acceso creciente de los jóvenes mexicanos a una educación superior de calidad.
6. Las IPES asociadas a ANUIES reiteran su compromiso por fortalecer la cultura de la transparencia y la rendición de cuentas en el uso y destino de los recursos, como es práctica anual con la entrega de sus estados financieros auditados y sus informes académicos a las comisiones de Vigilancia de la Auditoría Superior de la Federación y de Educación Pública y Servicios Educativos.
Por lo expresado, solicitamos a las secretarías de Educación Pública y de Hacienda y Crédito Público, que el monto de las reducciones al Ramo 11 (SEP) señaladas en el anexo 25 del Decreto de PEF, no afecte a las IPES ni a los fondos de financiamiento a ellas dirigidos, ya que se pondrían en riesgo las actividades académicas en apoyo a la inclusión social de millones de jóvenes y al desarrollo del país, advirtiendo riesgos incluso para la estabilidad social.
A t e n t a m e n t e
El Consejo Nacional
1.Dr. R. Enrique Agüera Ibáñez
Rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
2. Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León
3. Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez
Directora General del Instituto Politécnico Nacional
4. Dr. Enrique Cabrero Mendoza
Director General del Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C.
5. Ing. Jesús Contreras García
Director del Instituto Tecnológico de Saltillo
6. M.V.Z., M. Phil. Alfredo Dájer Abimerhi
Rector de la Universidad Autónoma de Yucatán
7. Lic. Mario García Valdez
Rector de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí
8. Dr. Jorge Gutiérrez Villarreal
Rector de la Universidad Panamericana
9. Ing. José Ma. Leal Gutiérrez
Rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas
10. C.P. Juan López Salazar
Rector de la Universidad Autónoma de Nayarit
11. Ing. Ignacio López Valdovinos
Director del Instituto Tecnológico de Morelia
12. Dr. José Narro Robles
Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México
13. Dr. Juan Luis Orozco Hernández, S.J.
Rector del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
14. M.C. Jesús Enrique Seáñez Sáenz
Rector de la Universidad Autónoma de Chihuahua
15. Dr. Francisco Valdés Ugalde
Director General de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
16. Dr. en Quím. Rafael López Castañares
Secretario General Ejecutivo de la ANUIES
Contacto:
Gregorio Castañeda Cabrera
Coordinador de Comunicación Social
ANUIES
Tel. (55) 5420 4920
Felicitaciones al Dr. Enrique Cabrero Mendoza
Nos complace comunicarles que el Gobierno de la República Francesa otorgó al Dr. Enrique Cabrero Mendoza (Director del CIDE) la insignia de Caballero de la Orden de las Palmas Académicas por su contribución al intercambio académico entre México y Francia así como por la promoción de la cultura francesa. La condecoración fue entregada por el Embajador de Francia en México, Sr. Daniel Parfait el pasado 28 de septiembre de 2011.
Las Palmas Académicas son la máxima condecoración que otorga el gobierno francés a un ciudadano extranjero. Las Palmas Académicas fueron creadas por decreto imperial de Napoleón I el 17 de marzo de 1808 con el objetivo de honrar con medallas al mérito a los miembros de la Universidad Francesa. Esta distinción la confiere el Ministerio de Educación Nacional a los extranjeros que han contribuido significativamente a la expansión intelectual, científica y artística de Francia en el mundo, así como por sus logros en la docencia, investigación y difusión académica.
¡Enhorabuena Dr. Cabrero!
Ver +
¡Felicitaciones a la Clínica de Interés Público del CIDE!
Nos complace comunicarles que el amparo interpuesto por la Clínica de Interés Público del CIDE de la División de Estudios Jurídicos en representación de un matrimonio entre personas del mismo sexo para que se inscribieran en el ISSSTE se ganó.
Se declaró inconstitucional el artículo 41 de la Ley del ISSSTE por discriminación, para hacer permisible la inscripción en el sistema para los trabajadores del estado en matrimonio con parejas del mismo sexo.
Amparo 590/2011
Mesa III
Juzgado 4 de Distrito en materia Laboral
Mayores detalles: Prof. Javier Cruz Angulo
Director de la Clínica de Interés Público del CIDE
javier.cruz@cide.edu
Atentamente,
Comunicación y Difusión
Felicitaciones
A la Dra. Miriam Grunstein de la División de Estudios Jurídicos, por haber obtenido el Premio Fernando Cuevas por el ensayo intitulado “Monopolios de Estado y Política del Cambio Climático en México ¿Bastiones de cambio o Barreras Estratégicas?”.
El ensayo fue seleccionado como uno de los dos trabajos ganadores para este Premio que otorga la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) de la Organización de las Naciones Unidas.
¡Enhorabuena Miriam!
Noticia relevante: Presentación de la sede CIDE Región Centro
Ver más en:
1) http://www.cide.edu/regioncentro/
2) http://www.cide.edu/regioncentro/recorrido_virtual.htm
Felicitaciones a la Clínica de Interés Público del CIDE
Nos complace compartir con ustedes un logro más que ha tenido la Clínica de Interés Público del CIDE integrada por alumnos, dirigida por el Lic. Javier Cruz y asesorada por el Dr. José Antonio Caballero.
En esta ocasión, fue sustancial la intervención que tuvo la Clínica en la liberación de 7 mujeres condenadas a más de 20 años de prisión por el supuesto delito de aborto en el Estado de Guanajuato.
Asimismo, les informamos que “The New York Times” ha mencionado el trabajo desarrollado por el Lic. Javier Cruz y la Clínica. Aquí el link para leer la nota
http://www.nytimes.com/2010/09/23/world/americas/23mexico.html?pagewanted=1&_r=1&ref=mexico
Felicidades a todo el equipo de la Clínica por la trascendencia de su trabajo en la construcción de un México que garantice las libertades fundamentales.
Convenio: Conacyt, la Fundación México en Harvard y el CIDE
. La Fundación México en Harvard y el CIDE tienen el gusto de invitarlo a participar en las sesiones informativas sobre los programas de estudio, becas, planes de financiamiento, testimoniales y requisitos de admisión para las siguientes escuelas de la Universidad de Harvard:
* Harvard Business School
*Harvard Kennedy School
* Harvard School of Public Health
* Harvard Graduate School of Education
El evento se llevará a cabo el martes 5 de octubre a partir de las 6:00 pm en el CIDE. Las sesiones se conducirán en inglés. Si deseas asistir, por favor regístrate en la siguiente liga: http://events.constantcontact.com/register/event?llr=frtry8dab&oeidk=a07e30od8bfea4e9dac
Mayores informes: Jacqueline Hernández
jacqueline.hernandez@cide.edu
Tel: 5727.9823 y 5727.9824
Habrá lugar de estacionamiento
Noticias:
El Conacyt, la Fundación México en Harvard y el CIDE firmarán el 11 de octubre un Convenio de Colaboración para que estudiantes del Doctorado en Políticas Públicas estudien en la Universidad de Harvard, en la Graduate School of Education (HGSE por sus siglas en inglés).
Mediante esta colaboración se podrán realizar estancias de un año atendiendo cursos para obtener el grado de Maestría en Educación de Harvard. A su regreso los estudiantes completarán el programa de Doctorado en el CIDE.
Podrán participar los estudiantes del Doctorado en Políticas Públicas del CIDE que hayan aprobado las materias del primer año y cuyo proyecto de investigación se enfoque en educación.
Este Convenio de Colaboración se da gracias al generoso apoyo de Conacyt, la Fundación México en Harvard y el CIDE.
Sobre el Doctorado en Políticas Públicas del CIDE: www.cide.edu/doctorado.htm
Libre acceso para descargar los Documentos de Trabajo CIDE
Nos complace informarles que los Documentos de Trabajo publicados podrán descargarse gratuitamente en la página
Los Documentos de Trabajo están concebidos como una herramienta para difundir -de manera ágil, económica y pronta- el resultado de las investigaciones de los profesores del CIDE entre sus alumnos, sus colegas de otras instituciones del país, y cualquier lector interesado en el tema.
El CIDE pone a la mano de todos los interesados los avances de investigación de cada una de sus divisiones académicas: Administración Pública, Economía, Estudios Internacionales, Estudios Jurídicos, Estudios Políticos e Historia.
También puedes ver otros documentos en: http://www.scribd.com/noticide
